Kilka słów o mowie i logopedycznych badaniach przesiewowych

Mowa jest właściwym jedynie człowiekowi sposobem porozumiewania się, dlatego tak istotny jest jej prawidłowy rozwój. Prawidłowy rozwój mowy warunkuje prawidłowy rozwój psychiczny, emocjonalny i społeczny młodego człowieka oraz wpływa na późniejsze osiągnięcia szkolne.

Tylko wczesne zaobserwowanie i zasygnalizowanie opóźnień, nieprawidłowości lub zaburzeń w rozwoju mowy może pozwolić na szybką interwencję zapobiegającą tym niebezpieczeństwom i daje możliwość chociażby zmniejszenia pojawiających się trudności. Logopedyczne badania przesiewowe mają na celu wczesne wykrycie nieprawidłowości w rozwoju mowy, dlatego też prowadzone są głównie w grupie dzieci przedszkolnych kiedy to rozwój mowy jest najintensywniejszy. Warto wspomnieć, że rozwój mowy trwa od urodzenia do 6 r.ż.

Co badamy?

W logopedycznych badaniach przesiewowych badamy: kompetencję komunikacyjną, rozumienie poleceń słownych, stopień przyswojenia systemu językowego, zdolność wypowiadania się, prawidłowość tworzenia dźwięków mowy (artykulacja), słuch fizyczny i fonematyczny, budowę i sprawność aparatu artykulacyjnego, a także motorykę dużą i małą.

Jak badamy?

Zestaw prób badawczych dostosowany jest do wieku dziecka. Badanie przeprowadzane jest w formie miłej zabawy. U dzieci najmłodszych (2- latki) badanie w całości przeprowadzane jest na przedmiotach realnych. U dzieci starszych w badaniu wykorzystujemy zarówno przedmioty realne jak i ilustracje.

Badania i co dalej?

Po przeprowadzeniu logopedycznych badań przesiewowych u wszystkich dzieci gabinet zobowiązuje się do wystawienia rzetelnych opinii na temat każdego dziecka. Zatem placówka otrzymuje od nas wszystkie opinie, by następnie przekazać je rodzicom. Najczęściej po zapoznaniu się z opinią rodzą się pytania, które rodzice chcieliby zadać terapeucie. My umożliwiamy rozmowę o każdym dziecku proponując zorganizowanie w Państwa placówce „Dnia otwartego z logopedą”. Podczas takiego dnia każdy rodzic może indywidualnie porozmawiać z terapeutką, która przeprowadziła badanie. Rodzicom pozwala to na uzyskanie odpowiedzi na pytania, placówce natomiast daje możliwość wzbogacenia oferty.